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教育理念

[少年若天性,习惯成自然]，[童蒙养正]教育是奠定孩子一生为人处事，成家立业，幸福成功的基础。
        养其正心、正德、正见、正行（四正）
        1、培养纯善的心
        首先，老师要肯定所有孩子的心性都是善的。善心的外在表现就是品行的端正和纯洁。所以从平常入手，老师须以身教、言教启发濡养孩子纯善的心。善心是无远弗届的，由善心而起的德能、德用（良善的行为与作用）也是无有穷尽的。长养孩子的善心、善念，就是培育孩子为人的根本。
       2、教育对人、对事、对物应有的正确态度
      （1）对人：明白五伦的关系，知道要孝顺父母、友爱兄弟、尊敬师长、关怀体贴他人；教导互助合群的理念，培养宽厚待人的心性；晓喻见贤思齐，知恩报恩的道理。
        （2）对事：强调[事虽小，勿擅为]的重要；要求[事勿忙，忙多错]的做事方法，注重礼仪，讲求信用，建立威仪与守信的观念；教育[承担责任，知过必改]是善良的品行；培养[面对困难，能冷静学习如何解决问题]的态度；教导是非判断的能力，并培养好学的精神。
        （3）对物：灌输日常生活必须[节用爱物]，还要晓喻物资来源的艰辛，感恩大自然的赐予。例如：长养慈爱心，爱护小动物和植物，物有定位，对物品也要有恭敬爱惜之心，这样才能用的永久，常保如新，而且使用方便。